"У статті визначено особливості ефективного використання блог-технології у процесі навчання учнів української мови, описано основні підходи до її створення та доцільності застосування у ЗНЗ. Ефективна технологія, яка посідає чільне місце в мережі інтернет, забезпечує створення інтелектуальних продуктів, змістовне спілкування учня й учителя, обговорення актуальних проблем тощо. Досліджуючи питання класифікації блогів, враховуючи певний досвід розробки їх та акумулюючи різноманітні підходи до створення навчального ресурсу, ми висловлюємо власне бачення їхньої класифікації, критеріїв оцінювання", - так атор анонсує зміст публікації.
Додам лише, що Галина Корицька - відомий в українському педагогічному середовищі блогер зі своїм ресурсом "Камертон філолога" http://korycja50.blogspot.com/
Дякую за анонс. Переглянув. Написано дуже дохідливо. Як для тих, хто тільки починає працювати над своїм блогом.
ВідповістиВидалитиВдячна за коментар пану Андрієві. Статтю писала після того, як "методом тику" створила блог - весь процес народження пройшов через серце й душу.
ВідповістиВидалитиПану Володимиру - щиро за популяризацію моєї праці. З повагою, Галина Корицька